Renorbio
Sábado, 19 de Maio de 2012.
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Núcleo de Pós-Graduação

Conheça um pouco mais sobre o programa de pós-graduação do Renorbio:

1. Presentación

El modelo de posgrado diseñado para la RENORBIO no es nuevo. Un modelo similar se adopta, desde los años 1970 por la Universidad de California en las áreas de contexto multidisciplinario, bajo la denominación de Grupos de Postgrado. Sin embargo, aunque esté apoyado en iniciativas de posgrado en áreas afines ya existentes, no objetiva sólo el reconocimiento de créditos, a diferencia, por lo tanto, del Programa Sócrates de Europa.

En Brasil, iniciativas de formación de recursos humanos de carácter multi-institucional han sido aprobadas por la CAPES en otras áreas. El Noreste, en los últimos ocho años, multiplicó por cuatro el número de cursos de Posgrado para formación de Doctores, con una tasa de crecimiento del 24%, la más alta del país, mucho más alta que la tasa nacional de 9,1%. En el área de la Biotecnología, las propuestas oficiales de posgrado en Biotecnología están aisladas y sólo una de la Universidad Federal de Alagoas (UFAL), está actualmente reconocida por la CAPES.

El Núcleo de Postgrado (NPG) de la RENORBIO se caracteriza por ser la primera propuesta en escala regional oficialmente presentada y aprobada por la CAPES en el área de la Biotecnología. Su proyecto fue diseñado en consonancia con la estrategia definida en el Quinto Plan Nacional de Posgrado (PNPG V), que predice que para 2010 Brasil duplicará su tasa de formación de doctores, hoy sobre 8000/año, sin perjuicio de calidad.

 

2. Estrategia de Implementación:

El NPG de la RENORBIO supone que es posible obtener crecimiento con calidad a través de estrategias de integración que promuevan el desarrollo con competitividad, según la tendencia global. Por lo tanto, la integración de grupos establecidos y emergentes constituye la base de la estrategia del Programa de la RENORBIO.

La región Noreste posee, en la actualidad, aproximadamente el 15% de la masa crítica de investigadores en el país, según cifras oficiales del Consejo Nacional para el Desarrollo Científico y Tecnológico del Brasil (CNPq). Los estudios preliminares revelaron que el 60% de los cerca de seis mil doctores que actualmente prestan servicios en el Noreste, según la naturaleza de su relación con la formación de doctores en Biotecnología, podría unirse a los esfuerzo de formación de recursos humanos y de desarrollo científico y tecnológico, con el fin de promover el desarrollo socioeconómico de la región Noreste y contribuir para mejorar la calidad de vida de su populación.

Participan en este esfuerzo, en esta etapa, alrededor de 200 doctores vinculados a las 28 instituciones existentes en los nueve estados del Noreste, y el Espírito Santo, que es también parte de esta iniciativa. Esto sólo está siendo posible gracias a un apoyo institucional explícito en la forma de un Consorcio de Instituciones. Además de apoyar el fortalecimiento de los programas existentes en las instituciones que conforman esta iniciativa, la provisión de recursos adicionales para ellos, este enfoque desalienta la creación desordenada de nuevos Programas en Biotecnología en la región, evitando la dispersión de recursos y expertos. Por otro lado, por ser un Programa que funciona por adhesión, de acuerdo a las reglas de asociación institucionales definidas en sus estatutos, promueve la participación de un gran número de instituciones nacionales e internacionales, tales como EMBRAPA (Empresa Brasileña de Investigaciones Agropecuarias) y la FIOCRUZ (Fundación Osvaldo Cruz), que están a menudo fuera de los esfuerzos de capacitación de recursos humanos en el país, ya que no se constituyen como instituciones de educación superior. A través de esta estrategia de integración, todas las instituciones participantes, incluso las de estados menos desarrollados, pueden ofrecer un currículo amplio de asignaturas relacionadas con cuatro áreas de concentración donde la Biotecnología ofrece sus aplicaciones más importantes: Salud, Agropecuaria, Recursos Naturales y Biotecnología Industrial.

 

3. Pertenencia Institucional:

El NPG tiene un carácter multi-institucional. La adhesión, con una asociación amplia, requiere la aprobación por la institución del Regimiento del NPG y de los principios que rigen el establecimiento y operación de la RENORBIO, definidos en la orden Ministerial MCT nº 598 del 26/11/2004. Esta Orden establece que la integración al NPG de la RENORBIO como miembro efectivo, requiere que el investigador participe activamente en los proyectos de la Red. El Regimiento, formalizado por el Memorando de Entendimiento firmado por los líderes institucionales que aceptaron adherirse a la propuesta del Núcleo de Posgrado de la RENORBIO, explica que dicha adhesión implica la participación de sus profesores en la orientación de estudiantes en proyectos de investigación y tesis; en la oferta, por los profesores de la institución, de asignaturas que conforman el programa del curso para los estudiantes del Programa de Posgrado en Biotecnología; y el uso de la infraestructura de enseñanza e investigación de la institución para alcanzar los objetivos del Programa. El intercambio de profesores y estudiantes se alienta por igual, así como el desarrollo e implementación de proyectos de investigación de la red, con el objetivo de establecer plataformas de competencia en proyectos académicos y tecnológicos de interés común. Los proyectos de cooperación que serán preparados y aprobados estarán sujetos a instrumentos específicos para su implementación.

Eran parte del NPG inicial de la RENORBIO las siguientes instituciones:

·      Centro de Pesquisa Aggeu Magalhães - CPqAM

·Centro de Pesquisas Gonçalo Moniz - CPqGM

·Embrapa Agroindustria Tropical - CNPAT

·Embrapa Algodão - CNPA

·Embrapa Caprinos - CNPC

·Embrapa Meio-Norte - CPAMN

·Embrapa Tabuleiros Costeiros - CPATC

·Empresa Pernambucana de Pesquisa Agropecuária - IPA

·Instituto Capixaba de Pesquisa e Extensão Rural - Incaper

·Universidade Católica de Pernambuco - UNICAP

·Universidade Estadual da Paraíba - UEPB

·Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas - UNCISAL

·Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC

·Universidade Estadual do Ceará - UECE

·Universidade Estadual do Maranhão - UEMA

·Universidade Estadual do Piauí - UESPI

·Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB

·Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE

·Universidade Federal Rural do Semi-Árido - UFERSA

·Universidade Federal da Bahia - UFBA

·Universidade Federal da Paraíba - UFPB

·Universidade Federal de Alagoas - UFAL

·Universidade Federal de Pernambuco - UFPE

·Universidade Federal de Sergipe - UFS

·Universidade Federal do Ceará - UFC

·Universidade Federal do Espírito Santo - UFES

·Universidade Federal do Maranhão - UFMA

·Universidade Federal do Piauí - UFPI

·Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

·Universidade Potiguar - UnP

·Universidade Regional do Cariri - URCA

·Universidade Tiradentes - UNIT

·Universidade de Fortaleza - UNIFOR

·Universidade de Pernambuco - UPE

·Universidade de Salvador - UNIFACS

·Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN

 

4. Objetivos:

Formar investigadores a nivel de doctorado con sólida base técnica y científica, capaces de operar en distintos mercados, tales como docencia, investigación, servicios e industria, es la principal línea de acción del Núcleo de Posgrado de la RENORBIO.

Así, sus objetivos específicos son:

Capacitar a personal cualificado para la realización de la investigación y de la docencia universitaria en el campo de la Biotecnología;

Fomentar la investigación en el área de la Biotecnología, en el punto de vista multi e interdisciplinario;

Producir, difundir y aplicar conocimiento de la Biotecnología en la realidad económica y cultural de la región Noreste.

En el largo plazo, se espera que el Núcleo de Posgrado (NPG), al paso que permite la interacción de instituciones de enseñanza e investigación, nacionales e internacionales, y el uso de una masa crítica que existente en la región Noreste, contribuya al proceso de consolidación de la Red Noreste de Biotecnología y para el efectivo y sistemático desarrollo de la Biotecnología en el país.

 

5. Audiencia:

Profesores universitarios y profesionales con títulos en áreas relacionadas con la Biotecnología.

 

6. Total de créditos para la titulación:

·         Asignaturas obligatorias: 14 créditos

·         Asignaturas optativas: 14 créditos

·         Tesis: 16 créditos

·         Pasantía de docencia: 4 créditos

·         Total: 48 créditos

 

7. Duración:

·         Mínima de 24 (veinticuatro) meses y un máximo de 48 (cuarenta y ocho) meses.

·         Frecuencia de selección: Anual

·         Inicio de las clases: Agosto

·         Total de plazas: 100

 

8. Modelo de Gestión:

El Modelo de Gestión del NPG es colegiado (junta) y se puede representar mediante el siguiente diagrama:

Estructura Organizativa

Coordinación General

Secretaría Ejecutiva

Consejo del Área Industrial

Consejo del Área Agropecuaria

Consejo del Área de Salud

Consejo del Área de Recursos Naturales

Puntos Focales

Representantes de los Estados

Secretaría

Instituciones

 

8.1. Composición de la Junta:

·         Coordinador General

·         Coordinador Adjunto General

·         Representantes de los Estados

·         Coordinador del Consejo de Biotecnología en Salud

·         Coordinador del Consejo de Biotecnología en Recursos Naturales

·         Coordinador del Consejo de Biotecnología Industrial

·         Coordinador del Consejo de Biotecnología en Agropecuaria

·         Dos Representantes de los Estudiantes

 

8.2. Poderes

Coordinación General - tiene un Secretario Ejecutivo de apoyo, coordina el curso como un todo, se mantiene en contacto permanente con los Consejos de Áreas de Concentración y con los Representantes de los Estados.

Secretaria Ejecutiva - secretaría las reuniones de la Junta, dirige la red WEB de gestión, se mantiene en contacto permanente con los Consejos de Áreas de Concentración y con los Representantes de los Estados, organiza y coordina, con el apoyo de los Puntos Focales, el trabajo para poner en práctica las resoluciones de la Junta.

Consejos de Áreas de Concentración - están compuestos por los coordinadores de cada área de concentración de cada Estado, elegidos por sus pares, deliberan sobre aspectos académicos y administrativos pertinentes a cada área de concentración, cuya ejecución estará a cargo de la Coordinación General con el apoyo de los Puntos Focales de los Estados.

Representantes de los Estados - son responsables por el Punto Focal de su Estado. Cada Punto Focal tiene una oficina ubicada y es responsable directo por los candidatos y los estudiantes matriculados en el Programa de aquel Estado. Entre sus responsabilidades, son: primera matrícula, archivamiento de la documentación en papel (copia electrónica colocada en el sistema WEB); establecer contacto con las demás instituciones involucradas en el NPG y con la Coordinación General del Curso, así como ejecutar las deliberaciones de la Junta.

 

8.3. Junta en el Trienio 2006-2009

Los miembros de la Junta

Representantes de los Estados

MA: Prof. Dr. Antonio Carlos Romão Borges (UFMA)

PI: Prof. Dr. Benedito Borges da Silva (UFPI)

CE: Prof. Dr. José Ferreira Nunes (UECE)

RN: Profa. Dra. Gorete Ribeiro de Macedo (UFRN)

PB: Prof. Dr. Demetrius Antônio Machado de Araújo (UFPB)

PE: Profa. Dra. Maria Madalena Pessoa Guerra (UFRPE)

AL: Prof. Dr. Antonio Euzébio Goulart Sant’Ana (UFAL)

SE: Prof. Dr. Lucindo José Quintans Júnior (UFS)

BA: Prof. Dr. Roberto José Meyer Nascimento (UFBA)

ES: Prof. Dr. Antonio Alberto Ribeiro Fernandes (UFES)

 

Los miembros de la Junta del Área de Concentración

Consejo de la Biotecnología en la Salud:

MA: Profa. Dra. Emygdia Rosa Leal Mesquita (UFMA)

PI: Profa. Dra. Nadir do Nascimento Nogueira (UFPI)

CE: Profa. Dra. Maria Izabel Florindo Guedes (UECE)

RN: Profa. Dra. Lucymara Fassarela Agnez Lima (UFRN) - Coordinadora

PB: Prof. Dr. Fábio Correia Sampaio (UFPB)

PE: Prof. Dr. José Luiz de Lima Filho (UFPE)

AL: Profa. Dra. Luíza Antas Rabêlo (UFAL)

SE: Profa. Dra. Rita de Cássia Trindade (UFS)

BA: Profa. Dra. Neuza Maria Alcântara Neves (UFBA)

ES: Prof. Dr. Iúri Drumond Louro (UFES)

 

Consejo de la Biotecnología en Recursos Naturales:

MA: Profa. Dra. Flávia Raquel Fernandes do Nascimento (UFMA) - suplente

MA: Prof. Dr. Antonio Carlos Romão Borges (UFMA)

PI: Profa. Dra. Mariana Helena Chaves (UFPI)

CE: Prof. Dr. Gandhi Rádis-Baptista (UFC) - suplente

CE: Profa. Dra. Cláudia do Ó Pessoa (UFC) - Coordinadora

RN: Prof. Dr. Carlos Augusto Ramos e Silva (UFRN)

PB: Prof. Dr. Reinaldo Nobrega de Almeida (UFPB) - suplente

PB: Prof. Dr. Demetrius Antonio Machado de Araujo (UFPB)

PE: Prof. Dr. Ulysses Paulino de Albuquerque (UFRPE) - suplente

PE: Profa. Dra. Galba Maria de Campos Takaki (UNICAP)

AL: Profa. Dra. Marilia Oliveira Fonseca Goulart (UFAL)

SE: Profa. Dra. Luciane Pimenta Cruz Romão (UFS)

SE: Prof. Dr. Lucindo José Quintans Júnior (UFS)

BA: Profa. Dra. Juceni de Lima David (UFBA)

 

Consejo de la Biotecnología Industrial:

CE: Prof. Dr. Gustavo Adolfo Saavedra Pinto (CNPAT)

CE: Profa. Dra. Sueli Rodrigues (UFC) - suplente

RN: Profa. Dra. Gorete Ribeiro de Macedo (UFRN) - Coordinadora

RN: Prof. Dr. Everaldo Silvino dos Santos (UFRN) - suplente

PE: Profa. Dra. Ana Lúcia Figueiredo Porto (UFRPE)

PE: Profa. Dra. Maria das Graças Carneiro da Cunha (UFPE) - suplente

SE: Profa. Dra. Francine Ferreira Padilha (UNIT)

SE: Prof. Dr. Roberto Rodrigues de Souza (UFS) - suplente

BA: Prof. Dr. Paulo Fernando de Almeida (UFBA)

 

Consejo de la Biotecnología en Agropecuaria:

MA: Profa. Dra. Ana Lucia Abreu Silva (UEMA)

PI: Prof. Dr. Rômulo José Vieira (FACID)

CE: Prof. Dr. Marcelo Bertolini (UNIFOR) - suplente

CE: Prof. Dr. Davide Rondina (UECE)

PE: Profa. Dra. Áurea Wischral (UFRPE) - Coordinadora

PE: Prof. Dr. Helio Almeida Burity (IPA) - suplente

BA: Prof. Dr. Carlos Roberto Franke (UFBA)

SE: Profa. Dra. Maria de Fátima Arrigoni Blank (UFS) - suplente

SE: Prof. Dr. Arie Fitzgerald Blank (UFS)

ES: Prof. Dr. José Aires Ventura (INCAPER) - suplente

ES: Profa. Dra. Patrícia Machado Bueno Fernandes (UFES)

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